Hasil Resuman Telaah dan Kurikulum

 

Peran Guru Informatika dalam Kurikulum Era Pasca Pandemi 

Menjadi Tulang Punggung Transformasi Pendidikan

kelebihan dari seorang Guru: Bisa IT

Pola Pikir PJJ:

1. Jangan pernah bermimpi akan keadaan seperti semula 

Siapa yang butuh Literacy PJJ?

-Guru 

-Murid

-Mahasiswa

-Dosen

-Orang tua

-Masyarakat 

3kemampuan harus dimiliki peserta didik yang ditanamkan oleh Guru, antara lain:

1. Technology Literacy: Guru harus mendidik anak muridnya dari Tk-Perguruan Tinggi hingga memiliki Literacy.

2. Knowledge Deepening: Ibaratnya jika anak-anak jago pakai IT, maka anak-anak juga jago Internet (maka anak bisa mencari bahan pembelajaran dalam mendalami bakatnya).

3. Penciptaan Pengetahuan: Jika anak-anak bisa mendalami ilmunya masing-masing maka anak tersebut akan menciptakan yang baru (mandiri).

Tugas Guru dalam masa PJJ:

-Guru harus tahu IT dalam pendidikan.

-Guru harus tahu Bagaimana cara membuat kurikulum dan assesment dalam PJJ.

-Guru harus tahu Pedagogu.

-Guru harus tahu Cara menggunakan IT.

-Guru harus tahu Cara Organisasi dan Adminitration.

-Guru harus tahu harus mempunyai DNA untuk belajar sepanjang hayat.

Peran Pemerintah:

1. Semua orang harus fokus ke tujuan utama.

2. Harus Gotong-royong.

3. Harus Fokus ke Interaksi, karakter.

Belajar dari Pandemi Covid'19:

1. mental Sikap "nyaman maupun tidaknyaman"

    (akselerasi terwujudnya budaya inovasi).

2. Beragam konteks tantangan yang dihadapi pendidik untuk lebih berorientasi kepada murid.

3. Menurunya kritik terhadap teknology

    (penerapan kurikulum "blended learning").

Nama : Febrian Pambuko Cahyo Purnomo
NIM : A710190052